Как работать с эмоциями на уроках музыки. Игровая педагогика. 

Запись вебинара Клуба МУЗЛАБ + папка с материалами
Запись вебинара 1 ч 15 мин 
План вебинара:
1 часть ТЕОРИЯ
〰️ Что такое эмоциональный интеллект
〰️ Зачем детям негативные эмоции?
〰️ Базовые и эстетические эмоции в музыке
〰️ Ошибки педагогов
〰️ Музыка – игровой тренажер эмоций

2 часть ПРАКТИКА
〰️ Школа настроений и уникальные разработки В.Г. Ражникова
〰️ Дневник творческого развития – как с ним работать?
〰️ Специфика разных видов деятельности: слушание музыки, исполнение, сольфеджио, музыкальное развитие, музыкальная литература, музыка в школе 
〰️ Игровые пособия для развития эмоционального интеллекта
〰️ Практический курс для детей 4-7 лет ЭМОЦИИ В РИТМАХ

Материалы Клуба МУЗЛАБ
+ Игровое пособие - лист «Мой эмоциональный портрет»
+ Чек-лист Эмоции в музыке с примерами музыкальных произведений: радость, грусть, тревога, злость, спокойствие, скука (ПДФ-формат 2 страницы)
+ Словарь эстетических эмоций в музыке по В.Г. Ражникову (ПДФ-формат 5 страниц)
+ Плей-листы на Youtube: радость, грусть, тревога, спокойствие (по 7 видео на каждую эмоцию)

Дополнительные материалы
+ ПДФ-книга В.Г. Ражникова «Диалогие о музыке»
+ ПДФ-книга «Эмоциональный интеллект ребёнка» Е. Сергиенко, Е. Хлевная, Т. Киселева
+ Моделирование эмоций – глава из книги В. Петрушина «Музыкальная психология»
+ Сканы страниц «Дневника творческого развития» В.Г. Ражникова
+ Игровое пособие «Переодень эмоции: девочка и мальчик» - 2 листа

Ведущие вебинара:
Анна Ильичёва - музыковед, искусствовед, преподаватель, кандидат педагогических наук (диссертация "Игра как средство развития музыкального восприятия школьников"), автор образовательных проектов и курсов, организатор Клуба МУЗЛАБ по игровой педагогике

Мария Филиппёнок - преподаватель музыкально-теоретических и вокально-хоровых дисциплин, литературовед, автор научной диссертации, автор музыкальных игр и игровых пособий, партнер Клуба МУЗЛАБ